MESAS INTERACTIVAS
Los niños son el futuro, por eso hemos creamos una mesa interactiva multitáctil adaptada a los más pequeños. ¡Hace que el aprendizaje sea más dinámico y divertido! Esta mesa interactiva puede venderse con software educativo, juegos, tarjetas de aprendizaje o ejercicios, recursos en video y mucho más, disponibles en varios idiomas. La tapa de cristal puede ser serigrafiada de forma personalizada, con cualquier imagen o logotipo.
Resolución:
Hasta 3840 x 2160 (4K)
Dimensiones (LxAxP):
43’’: 1125 x 600 x 705 mm
49’’: 1275 x 600 x 810 mm
Materiales:
Acero lacado con pintura mate en cualquier color RAL y vidrio.
Invertir en herramientas tecnológicas aplicadas a la educación es ya un requisito para las escuelas que aspiran a destacarse por la innovación. Siga las más recientes tendencias pedagógicas y aumente la motivación de los estudiantes y profesores en el aula.
Wingsys posee todos los recursos relacionados con la consultoría y la capacitación sobre la aplicabilidad de estas soluciones en las instituciones educativas. Hable con nosotros para aprovechar al máximo las soluciones educativas que tenemos para usted.
Disponible en 43", este modelo de mesas interactivas posee:
Una solución adaptable
La mesa interactiva TA007K fue creada pensando en las necesidades de los más pequeños. Puede ajustar fácilmente la mesa a la altura de los niños, a través de las patas desmontables . Gracias a sus ruedas, el transporte entre aulas puede hacerse rápidamente y sin esfuerzo.
Aprendizaje más atractivo
Esta solución proporciona una amplia gama de recursos educativos para una experiencia más inmersiva. Este método de enseñanza-aprendizaje estimula la creatividad y la interactividad natural de los niños, haciendo que las clases sean más divertidas y motivadoras.
Estimula la creatividad
La tecnología multitáctil estimula la interacción entre los niños al utilizar la mesa. Aumenta la creatividad y la capacidad de comunicación de los estudiantes, permitiendo un aprendizaje más atractivo y participativo.
MESAS INTERACTIVAS TA007K
¿Después de los argumentos
pasamos a la interacción?
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